Contenuto
- Musica e ratti
- Test di isolamento
- Reazioni chimiche e di temperatura
- Reazione alla temperatura di evaporazione
In seconda media, la maggior parte delle scuole richiede un progetto scientifico. I progetti scientifici aiutano i bambini ad utilizzare capacità di pensiero critico e ad apprendere il processo scientifico. Ci sono molti progetti che i bambini possono scegliere in una varietà di argomenti scientifici. Consenti al tuo alunno di terza media di scegliere un argomento che la interessa, per ottenere i migliori risultati. Ottenere sempre l'approvazione per un progetto dall'insegnante prima di iniziare qualsiasi progetto scientifico.
Musica e ratti
Per questo progetto, avrai bisogno di tre ratti o topi. Crea lo stesso labirinto per ogni topo. Allena i topi ad attraversare il labirinto posizionando un pezzo di pane alla fine del labirinto. I ratti dovrebbero essere in grado di attraversare il labirinto entro 20 secondi. Dopo che i topi imparano il labirinto, suonano musica diversa per loro mentre attraversano il labirinto. Riproduci musica classica, musica rock o niente musica. Vedi se i diversi tipi di musica interrompono la concentrazione del ratto mentre viaggia attraverso il labirinto. Registra i risultati del tempo per ogni topo per determinare se la musica aiuta o danneggia la sua ricerca.
Test di isolamento
Utilizzare diversi tipi di isolamento domestico reale o utilizzare materiali isolanti personalizzati. Riempi diversi contenitori ciascuno con un tipo di isolamento separato. Posizionare un contenitore più piccolo all'interno dei contenitori isolanti e posizionare del ghiaccio all'interno. Chiudere i contenitori interni. Registra quanto tempo impiega il ghiaccio a sciogliersi all'interno di ciascun tipo di isolamento. Sciogli il ghiaccio in un contenitore senza isolamento per un gruppo di prova. Registra il miglior tipo di isolamento e se corrisponde alle tue idee iniziali di ipotesi.
Reazioni chimiche e di temperatura
Riscalda l'acqua con diversi incrementi di temperatura da 0 gradi Celsius a 99 gradi Celsius. Posizionare una compressa solubile in ciascun contenitore.Registra quanto tempo impiega la tavoletta a dissolversi in diversi punti di temperatura. Ripeti il processo con un cucchiaio di zucchero e le stesse temperature. Lo zucchero e la compressa si dissolvono allo stesso modo? Le diverse temperature aumentano o diminuiscono lo stesso processo di dissoluzione per lo zucchero e il tablet? Registra le risposte in un grafico.
Reazione alla temperatura di evaporazione
Creare una casella di prova per il progetto. Metti una lampadina dentro una scatola scura chiusa. Usa lampadine di diversa potenza e una scatola senza luce. Metti un bicchiere di 8 once di acqua all'interno delle scatole. Consentire alle scatole di sedersi con le luci accese per una settimana. Misura la quantità di acqua nei bicchieri dopo la fine della settimana. La quantità di calore nella scatola aumenta la quantità di evaporazione che si è verificata? Quanta evaporazione si è verificata nella luce senza scatola rispetto alle altre?