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Lo studio delle dita è un argomento affascinante. Poiché le dita di ogni persona sono uniche, tutti sanno che possono essere utilizzate per identificare il cattivo. Gli studenti possono sperimentare per trovare le migliori pratiche per raccogliere le dita e quindi mettere alla prova le loro nuove abilità in una finta situazione criminale.
Spolverare per s
Guardando i drammi polizieschi, la maggior parte degli studenti saprà che gli investigatori spesso fanno polvere per s. Per fare ciò, spargeranno una polvere sulle dita e quindi spazzoleranno la polvere con una spazzola morbida. Una volta che il dito è visibile, possono quindi usare del nastro trasparente per sollevare il dito e incollarlo su un pezzo di carta in un colore contrastante. Consentire agli studenti di sperimentare diversi tipi di polvere, come polvere per bambini, farina, amido di mais, cacao in polvere, zucchero e caffè macinato fine. Dovrebbero vedere che le polveri sottili funzionano meglio e che è più facile vedere le s quando usano una polvere che contrasta con la superficie. Se le s sono su un bancone bianco, ad esempio, il cacao in polvere funzionerà meglio, ma se si trovano su una superficie scura, la farina funziona meglio.
Fumante per s
I detective possono vedere le dita non visibili usando una tecnica chiamata fuming. Secondo Home Science Tools, gli studenti possono farlo posizionando un oggetto con le dita sotto un barattolo di vetro, insieme a una sfera di supercolla. I fumi della supercolla rendono visibili le dita. Gli studenti possono sperimentare altri tipi di materiale per vedere se possono ottenere risultati simili. Ad esempio, potrebbero verificare se il vapore proveniente da una bevanda calda, la colla per la scuola o la vernice ordinaria consentirà agli s di mostrare.
Tutto in famiglia
Secondo Science Buddies, i modelli delle dita sono ereditati geneticamente, ma i tuoi studenti potrebbero non saperlo. Chiedi loro di ottenere un dito da ogni membro della famiglia. Dopo averlo portato in classe, possono prendere nota dei tipi di pattern e trarre conclusioni. Questa teoria può essere più forte quando si vedono le dita nella famiglia allargata. Ad esempio, una mamma studentessa, una nonna materna e una zia materna possono avere tutti gli stessi vortici che trova nelle sue stesse dita.
Classroom Whodunnit
Dopo che gli studenti hanno avuto un po 'di pratica nel prendere le dita, vorranno naturalmente mettere a frutto queste conoscenze. Falli dividere in gruppi da tre a cinque. Ogni gruppo sceglie uno studente come criminale e invia un oggetto con le dita delle persone insieme alle dita di inchiostro di ciascuno dei membri del gruppo. Un altro gruppo deve analizzare il dito sull'oggetto per determinare quale membro del gruppo è il criminale.