Idee sbagliate dei bambini sui cicli di vita

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Autore: Judy Howell
Data Della Creazione: 4 Luglio 2021
Data Di Aggiornamento: 11 Maggio 2024
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Per insegnare ai bambini i cicli di vita degli esseri viventi, è importante comprendere alcune delle idee sbagliate con cui iniziano. Devono capire che i requisiti di una pianta, per esempio, sono simili ma molto diversi dai requisiti di una farfalla. Esplorare le sfaccettature dei diversi cicli di vita offre ai bambini una comprensione più solida di come gli esseri viventi debbano esistere insieme a beneficio di tutti.

Respirazione e respirazione

Fotolia.com "> ••• l'autunno respira l'immagine di kkk da Fotolia.com

Una delle idee sbagliate più comuni è l'idea che tutti gli esseri viventi respirino allo stesso modo. La respirazione è una funzione necessaria per tutti i viventi, ma è realizzata in modi molto diversi. I mammiferi hanno i polmoni e i pesci hanno le branchie, mentre gli alberi svolgono funzioni respiratorie attraverso le loro foglie e molti insetti "respirano" in realtà attraverso speciali aperture nel loro torace. La respirazione è un tratto comune di tutte le cose viventi condivise, ma è un'idea sbagliata che tutta la vita lo faccia allo stesso modo.

Animali e Nutrizione

••• megattera, megattera, balena, adolescente, mammifero, ma immagine di Earl Robbins da Fotolia.com

Molti bambini credono erroneamente che tutte le creature mangino gli stessi cibi o consumino i loro cibi allo stesso modo. Conoscere le abitudini alimentari aiuta i bambini a comprendere il ciclo di vita degli organismi e come crescono queste forme di vita. Le piante richiedono nutrienti in forma chimica, ad esempio, mentre forme di vita più avanzate hanno stomaci in grado di convertire gli ingredienti grezzi in nutrienti necessari. Aiutali a esplorare la relazione tra creature molto grandi come le balene balene e quelle estremamente piccole come il krill di cui si nutrono.

Rapporto tra piante e animali

Fotolia.com "> ••• bug sull'immagine della sfera vertebrale di Radoslav Lazarov da Fotolia.com

Per i bambini, il termine "ciclo di vita" viene spesso interpretato come una catena diretta di eventi. In verità, un termine più corretto è "rete alimentare" in cui interagiscono molti diversi cicli di vita. Insetti e vermi trasformano il materiale di scarto in sostanze nutritive che possono essere utilizzate dalle piante che coltivano cibo che può essere mangiato dalle persone i cui rifiuti vengono successivamente convertiti dagli insetti. Nessuna forma di vita, non importa quanto piccola o grande, esiste senza il supporto di molti altri tipi di vita.

Idee sbagliate sulla riproduzione

••• immagine rana di Furan da Fotolia.com

La maggior parte dei bambini capisce che provengono dalla madre e applicano lo stile di riproduzione dei mammiferi ad altri esseri viventi. Comprendere che uccelli e serpenti depongono le uova, ad esempio, aiuta i bambini a conoscere e riconoscere le diverse classi di animali come uccelli e rettili. Un altro esempio è che, con pochissime eccezioni, i mammiferi non depongono le uova mentre pochissimi rettili sono in grado di dare alla luce un parto vivo. Insegna ai bambini come il modo in cui una specie si riproduce è direttamente legato all'ambiente in cui vive la creatura.