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Insegnare concetti matematici come il volume ai bambini della scuola materna si realizza meglio usando oggetti reali, chiamati anche manipolativi. I bambini di questa età hanno una naturale curiosità e usano i loro sensi per conoscere il loro mondo. I manipolatori incoraggiano l'apprendimento pratico mentre i bambini giocano ed esplorano. Il volume è una misura di quanto spazio occupa un oggetto. La capacità, spesso usata in modo intercambiabile con il volume, si riferisce alla quantità che un contenitore può contenere.
Riempire
Fotolia.com "> ••• Misurig cup immagine di Adkok da Fotolia.comI bambini impareranno il confronto, la stima e la misurazione in questa attività. Avrai bisogno di 4 bicchieri di plastica trasparente della stessa misura, un misurino di plastica trasparente e 3 tazze d'acqua. È inoltre possibile utilizzare sabbia o riso crudo. Riempi le tazze con queste quantità: 1/3 di tazza, 1/2 di tazza, 3/4 di tazza e 1 tazza. Chiedi ai bambini se la quantità in ciascun bicchiere è uguale o diversa dalle altre. Chiedi quale bicchiere contiene più acqua e quale ha meno. Aggiungi acqua a un bicchiere per renderlo uguale al bicchiere con 3/4 di tazza. Disporre gli occhiali in modo che gli occhiali uguali non siano uno accanto all'altro. Chiedi ai bambini quale dei quattro bicchieri ha la stessa quantità di acqua. Espandi il concetto quando i bambini possono rispondere correttamente alle domande. Utilizzare contenitori trasparenti di varie dimensioni che contengano la stessa quantità. Chiedi ai bambini quale contenitore è il più grande e qual è il più piccolo. Riempi un contenitore con acqua. Versa l'acqua nel prossimo contenitore e mostra ai bambini che la quantità d'acqua che ogni contenitore può contenere è la stessa. Continuare a dimostrare con il resto dei contenitori. Spiega ai bambini che i contenitori possono contenere la stessa quantità ma hanno forme diverse.
Vasca da bagno Archimedes
I bambini impareranno che gli oggetti hanno volume spostando l'acqua e sul famoso matematico che ha scoperto come misurare il volume. Racconta ai bambini la storia di Archimede. Molto tempo fa, un uomo di nome Archimede viveva in un paese chiamato Grecia. Archimede era un matematico, una persona a cui piacciono i numeri e impara la matematica. Un giorno Archimede decise di fare un bagno. Quando si sedette nella vasca, vide salire il livello dell'acqua nella vasca. Si rese conto di aver appena scoperto qualcosa di molto importante, un modo per dire quanto spazio occupa un oggetto. Archimede scoprì come misurare il volume e si eccitò così tanto che saltò fuori dalla vasca, si dimenticò di mettersi i vestiti e corse per la strada urlando "Eureka". Archimede parlava una lingua chiamata greca, e in greco, eureka significa "ho trovato it!”
Per questa attività, avrai bisogno di una scatola da scarpe in plastica trasparente o altro contenitore rettangolare, nastro adesivo colorato, forbici, una bambola impermeabile che si adatta alla scatola da scarpe e acqua.
Versa dell'acqua nella scatola da scarpe di plastica. Di 'ai bambini che questa è una vasca da bagno per la bambola. Segna il livello dell'acqua con un pezzo di nastro isolante. Spiega che hai intenzione di mettere la bambola nella vasca e dovrebbero vedere se il livello dell'acqua aumenta come ha fatto per Archimede. Metti la bambola nella vasca e usa una seconda striscia di nastro isolante per segnare il livello dell'acqua. Per divertimento, i bambini possono gridare "Eureka!" Incoraggia i bambini a guardare il livello dell'acqua salire la prossima volta che fanno il bagno a casa.
Quanti orsi?
Fotolia.com "> ••• immagine dell'orso gommoso di Mat Hayward da Fotolia.comPer questa attività, avrai bisogno di un pezzo di gesso e lavagna, o una lavagna e un pennarello per cancellare a secco, un piccolo contenitore di plastica trasparente, abbastanza orsetti per riempire il contenitore e abbastanza orsetti gommosi per riempire il contenitore. Chiedi ai bambini di indovinare quanti orsacchiotti ci vorranno per riempire il contenitore. Se i bambini sanno scrivere numeri, invitali a scrivere le loro ipotesi alla lavagna, aiutando secondo necessità. I bambini dovrebbero contare ad alta voce con te mentre riempi il contenitore. Guarda le ipotesi sul tabellone e vedi quanto erano vicine al numero effettivo necessario per riempire il contenitore. Discutere di più (più grande) e meno (più piccolo). Mostra ai bambini gli orsetti gommosi. Solleva un manipolatore di orsacchiotti e chiedi ai bambini se pensano che ci vorrà lo stesso numero di orsetti gommosi degli orsacchiotti per riempire il contenitore. Ripeti l'attività con gli orsetti gommosi. Chiedi ai bambini perché ci sono voluti più orsetti gommosi per riempire il contenitore. Dividi gli orsetti gommosi tra i bambini e lasciali mangiare.
Centro acquatico
I bambini possono conoscere il volume usando un centro acquatico. Per questa attività avrai bisogno di un approvvigionamento idrico e contenitori di varie forme e dimensioni. Lascia che i bambini utilizzino i contenitori per riempire e versare acqua. Aiutali a descrivere i contenitori in base alle dimensioni e alla forma rispetto agli altri contenitori.