Idee da fare per la fiera della scienza di quinta elementare

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Autore: Randy Alexander
Data Della Creazione: 25 Aprile 2021
Data Di Aggiornamento: 14 Maggio 2024
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Contenuto

Le idee per i progetti della fiera della scienza di quinta elementare sono molte. Nel tuo ruolo di educatore, aiuta i tuoi studenti a focalizzare i loro progetti selezionando prima una disciplina scientifica e poi assumendo un progetto che sia fattibile in qualsiasi arco di tempo che potrebbe esistere. Aiutare gli studenti con qualsiasi aspetto difficile o pericoloso dei loro progetti, come la gestione di acqua calda o sostanze chimiche, e incoraggiarli a indossare l'abbigliamento di sicurezza adeguato.

Biologia

Per completare un progetto che studia le spore di diverse specie di funghi, i tuoi alunni di quinta elementare richiederanno alcuni diversi tipi di funghi aperti. (Prima del progetto, ricorda ai tuoi studenti che i funghi possono essere velenosi, quindi non devono ingerirli e devono sempre indossare i guanti quando li maneggiano.) Chiedi agli studenti di estrarre gli steli dai tappi dei funghi e osservare la struttura a branchia sottostante. Chiedi agli studenti di collocare questo lato del fungo su cartelloni bianchi e neri, posizionare un bicchiere di plastica sopra di essi e lasciarli durante la notte, dopo di che osserveranno una spora sui pannelli. Gli studenti dovrebbero quindi spruzzare ogni cartoncino con lacca per preservare il. Chiedi agli studenti di confrontare le diverse s dalle diverse specie di funghi e presentarle alla fiera della scienza.

Chimica

Trovare un progetto di chimica sicura ed educativa adatto a una classe di quinta elementare può essere difficile. Un modo per eludere questo problema è indurre gli studenti a condurre un progetto di ricerca per la fiera della scienza. Un'area su cui gli studenti possono concentrarsi sono i diversi tipi, usi e presenza di arsenico nella vita di tutti i giorni. Chiedi agli studenti di confrontare l'arsenico organico e inorganico e gli effetti positivi e negativi dell'uso dell'arsenico come veleno, ad esempio in medicina e agricoltura. Gli studenti dovrebbero usare entrambi i libri della biblioteca e di Internet quando completano il loro progetto e dovrebbero concentrarsi sulla produzione di un discorso di alta qualità per accompagnare il loro progetto alla fiera della scienza.

Fisica

Un esperimento di fisica pratica porta gli studenti a testare come la dimensione di una palla di cerotto bagnato influisce sulla dimensione del cratere che produce. Fai in modo che gli studenti formino cinque palline di intonaco bagnato di peso diverso, ad esempio da 10 a 18 libbre con incrementi di 2 libbre. Chiedi agli studenti di installare cinque contenitori di plastica separati contenenti lo stesso peso di intonaco bagnato e posizionarli su una superficie piana. Gli studenti dovrebbero tenere una palla di gesso bagnato direttamente sopra ogni contenitore e lasciar cadere la palla di gesso dalla stessa altezza ogni volta. Chiedi agli studenti di raccogliere i cinque contenitori e lasciarli ad asciugare per una notte. Gli studenti dovrebbero misurare i crateri formati il ​​giorno successivo e presentare i cinque contenitori alla fiera della scienza.

Scienza ambientale

Un'idea per un progetto di scienze ambientali che i tuoi studenti di quinta elementare possono completare in classe li induce a pensare a come una popolazione in crescita mette a dura prova le risorse. Chiedi agli studenti di sistemare due identiche ciotole di pesci rossi l'una accanto all'altra con la stessa quantità di acqua e ciascuna con due piante di hydrilla all'interno. Aiuta i tuoi studenti alloggiando otto pesci rossi in una ciotola e due nell'altra. Sfidali a pensare a quanto sia sovrappopolata una delle ciotole e al modo in cui il pesce rosso consumerà molto rapidamente le piante di hydrilla. Chiedi agli studenti di disegnare o fotografare le due scodelle nel corso di due giorni prima di concludere l'esperimento. Gli studenti possono mostrare le loro foto alla fiera della scienza, insieme a una spiegazione su popolazione e risorse.