Contenuto
- TL; DR (Too Long; Didnt Read)
- Zucchero vs. dolcificanti artificiali
- Gamme vocali di persone diverse
- Consumo di cibo: cuccioli contro cani
Tutti i progetti scientifici dovrebbero dimostrare una solida comprensione di un concetto scientifico, sia che il concetto sia la struttura di un atomo o la composizione di una formula chimica. A volte i progetti scientifici richiedono la costruzione di un modello o di una macchina dettagliati. Altri coinvolgono esperimenti. Un modo per dimostrare la comprensione di un concetto scientifico in un progetto scientifico è condurre un esperimento confrontando due diverse sostanze, comportamenti o abilità.
TL; DR (Too Long; Didnt Read)
Alcuni progetti scientifici prevedono esperimenti. Un modo per condurre un esperimento è confrontare e contrastare due cose diverse. Ad esempio, potresti confrontare la dolcezza dello zucchero con i dolcificanti artificiali, confrontare le gamme vocali di persone diverse o confrontare la quantità di cibo che i cani consumano quando sono cuccioli rispetto a quando sono adulti.
Zucchero vs. dolcificanti artificiali
Lo scopo di questo esperimento è vedere come la dolcezza dello zucchero si confronta con la dolcezza dei dolcificanti artificiali. Questo progetto scientifico richiede: zucchero, tre dolcificanti artificiali a scelta, acqua distillata, bicchieri di plastica, asciugamani di carta, bastoncini di cotone, un cronometro e almeno quattro volontari.
Per prima cosa, mescola 1 cucchiaino di zucchero in una tazza di acqua distillata, quindi mescola altre tre tazze di acqua distillata con un cucchiaino di ciascuno dei dolcificanti artificiali. Chiedi a tutti i volontari di sciacquarsi la bocca con acqua distillata, quindi asciugare la lingua con un tovagliolo di carta. Dovrebbero quindi immergere un batuffolo di cotone in una tazza di acqua distillata e strofinare l'acqua sulle loro lingue. Ciò fornisce loro una base per confrontare i gusti.
Con il cronometro pronto, chiedi al primo volontario di immergere un batuffolo di cotone fresco nella soluzione di zucchero e di spalmarlo sulla lingua. Avvia il cronometro non appena la soluzione colpisce la lingua, quindi chiedi al volontario di riferire non appena notano un cambiamento nel gusto. Misura quanto tempo impiega il volontario a notare un cambiamento nel gusto.
Chiedi al volontario di sciacquarsi la bocca, quindi ripetere con ciascuna delle soluzioni di edulcorante artificiale. Chiedi a ciascun volontario di seguire lo stesso processo. Documenta quanto tempo impiega ogni volontario a percepire un cambiamento nel gusto. Da questi dati, creare un diagramma o un grafico che dimostri la dolcezza iniziale di ciascuna delle soluzioni. Presenta questo grafico o grafico come parte del progetto scientifico, insieme ad altri ausili visivi, come le fotografie del processo di test e gli edulcoranti e gli zuccheri utilizzati.
Gamme vocali di persone diverse
Lo scopo di questo esperimento è quello di confrontare le gamme vocali di persone diverse e scoprire se ci sono correlazioni tra determinati tratti, come l'età o il genere e la gamma vocale. Per questo esperimento, avrai bisogno di 10 volontari - cinque adulti e cinque bambini - e un pianoforte o una tastiera.
A partire dal tasto C centrale, suona ogni tasto del piano o della tastiera e fai in modo che il primo volontario corrisponda a quella nota. Salite la scala fino a quando il volontario non può più toccare la nota successiva e registrate l'ultima nota che il volontario potrebbe replicare, insieme a quel genere di volontariato e l'età. Fai la stessa cosa scendendo sulla tastiera, per determinare la nota più bassa che il volontario può premere. Fallo per ogni volontario, assicurandoti di includere ogni persona età e sesso.
Utilizzare i dati registrati per creare un'illustrazione dei dati e delle conclusioni. Questo può assumere la forma di un grafico, un grafico o una spiegazione scritta. Includi un riepilogo di come hai condotto l'esperimento, per offrire al pubblico dei tuoi progetti una comprensione più approfondita di come sei arrivato alle tue conclusioni.
Consumo di cibo: cuccioli contro cani
Come progetto scientifico, confronta la quantità di cibo consumata in un unico ambiente dai cuccioli con la quantità di cibo consumata da cani adulti. Questo progetto richiede cibo per cani, un misurino, una grande ciotola per cani e l'accesso a tre cuccioli e tre cani adulti della stessa razza.
Assicurati che tutti i cani, sia cuccioli che adulti, appartengano alla stessa razza per coerenza. I tre cani adulti dovrebbero essere vicini l'uno all'altro in età, così come i tre cuccioli. È essenziale che tutti i cani mangino lo stesso cibo per cani, poiché alimenti diversi potrebbero produrre risultati diversi nel progetto scientifico.
Riempi la grande ciotola del cane con tre tazze di cibo per cani e presentalo a un cucciolo. Quando il cucciolo ha mangiato il cibo, riempi la ciotola con altre tre tazze e ripeti fino a quando il cucciolo perde interesse a mangiare il cibo. Registra quanto ha mangiato il cucciolo, quindi prova gli altri due cuccioli. Ripetere questo processo per testare i cani adulti.
Attendi circa quattro ore prima di ripetere nuovamente l'esperimento. Registra l'ora del giorno per ogni poppata, insieme ai tuoi dati regolari. Con questi dati, è possibile trarre conclusioni e illustrare i risultati in forma grafica, grafica o scritta. Includi le foto dei cani e dei cuccioli stessi, così come le informazioni sul cibo fornito loro, che dovrebbero aiutare a coinvolgere il pubblico dei tuoi progetti.