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I concetti di volume e capacità sono spesso insegnati insieme e i termini sono usati in modo intercambiabile. A livello di scuola materna, le lezioni sono semplici e pratiche. Le attività che insegnano la stima, il confronto - maggiore o minore di - e la misurazione di base possono essere impostate come centri, apprendimento cooperativo o lavoro individuale.
Stima
Fotolia.com "> ••• jelly bean in un barattolo di vetro / immagine di caramelle di Katrina Miller da Fotolia.comRiempi tre vasetti di dimensioni drammaticamente diverse con la stessa quantità di jelly bean, riso, bottoni o sabbia. Chiedi ai bambini di indovinare o stimare quale contiene di più. Discutere di quanto può contenere ciascun contenitore e confrontare la capacità di ciascun vaso. Versare il contenuto di ciascun barattolo in misurini per mostrare ai bambini dell'asilo come la capacità può indurci a pensare che la quantità effettiva sia diversa. Questa attività può essere utilizzata come guida in una lezione sulla misurazione.
Confronto
Insegna il linguaggio del confronto matematico e della quantità - "maggiore di", "minore di" e "uguale a" - lasciando che i bambini versino acqua in misurini di dimensioni uguali - contenitori con identica capacità - etichettati con lettere. Chiedi loro di mostrarti confronti. Ad esempio, dovrebbero essere in grado di dimostrare come appare se il contenitore "A" contiene più acqua del contenitore "B." Chiedi loro di mostrarti come si presenta se i due contenitori contengono un importo uguale.
misurazione
Fotolia.com "> ••• Immagine misurini vintage di Scott Williams da Fotolia.comImpostare un display di misurini per liquidi - quelli con segni ben visibili - contenenti quantità variabili di acqua. Chiedi ai bambini di annotare la quantità di ciascun contenitore. Crea un'area con vari contenitori di misurazione di diversa capacità - bicchieri, misurini di plastica e misurini per liquidi - e oggetti asciutti come fagioli, perline, sabbia o bottoni, che possono essere raccolti o versati dentro e fuori dai contenitori. Discutere i segni di misurazione sul lato della tazza e porre agli studenti domande sulla capacità di ciascun contenitore. Sfida i bambini a usare i segni sul lato dei contenitori per mostrare misure specifiche e rispondere a domande sulla capacità di ciascun contenitore.
Esperimenti all'aperto
Lascia che i bambini dell'asilo utilizzino secchi, carri e vasi di fiori per sperimentare con capacità. Consentendo loro di prendere lezioni dall'aula e applicarle alle attività all'aperto di tutti i giorni, dà loro la possibilità di trasferire informazioni da una truffa all'altra. Lasciateli versare trucioli di legno, acqua, terra o sabbia e discutere della capacità di ogni nave. Discutere su come comprendere la misurazione e la capacità abbia applicazioni nella vita reale nel giardinaggio, nell'edilizia e nello scavo.