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Agli studenti delle scuole elementari viene spesso assegnato il compito di costruire un ecosistema in una scatola da scarpe. Questi progetti vengono utilizzati per insegnare ai bambini le componenti di diversi ecosistemi in tutto il mondo, informandoli sugli sforzi di conservazione e consentendo loro di esplorare la loro creatività e immaginazione. Gli ecosistemi che vengono generalmente utilizzati in questo compito sono la foresta pluviale, la tundra artica, il temperato e il deserto.
Togliere il coperchio della scatola da scarpe e capovolgerlo su un tavolo. Questo sarà usato come terreno dell'ecosistema. Incollare la parte inferiore della scatola da scarpe sul coperchio in modo che si alzi dritta e possa essere utilizzata come sfondo per l'ecosistema.
Trova le foto del tuo ecosistema in una rivista. Le immagini di sfondo possono anche essere trovate cercando sul web foto di dominio pubblico o usando siti Web di foto d'archivio gratuiti.
Ritaglia le foto di sfondo e incollale all'interno della scatola da scarpe per utilizzarle come sfondo del tuo ecosistema.
Distribuire il terreno nel coperchio della scatola da scarpe. Il suolo dovrebbe essere rappresentativo dell'ecosistema scelto. Per i deserti usare la sabbia e per le foreste pluviali usare terriccio scuro. Coprire l'intera area all'interno del coperchio con il terreno prescelto.
Posiziona erba, rocce e rami nel terreno per creare l'aspetto della vegetazione e degli oggetti di superficie nel tuo ecosistema.
Taglia una piccola tazza Dixie a circa un pollice dal fondo. Colora il fondo della tazza Dixie in blu e premilo nel terreno. Riempi d'acqua per creare un piccolo stagno o lago nel tuo ecosistema.
Scatta animali di plastica, immagini di animali o ritaglia immagini di animali che si verificano naturalmente nel tuo ecosistema e posizionale in diversi punti all'interno dell'ecosistema. Le immagini possono essere incollate sullo sfondo e posizionate su stuzzicadenti o bastoncini di ghiacciolo e spinte nel terreno o incollate al coperchio della scatola da scarpe.