Come realizzare un modello di DNA 3D per la biologia delle scuole superiori

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Autore: Lewis Jackson
Data Della Creazione: 10 Maggio 2021
Data Di Aggiornamento: 16 Novembre 2024
Anonim
DNA Model Project
Video: DNA Model Project

Contenuto

Costruire un modello di un'elica di DNA in classe aiuterà gli studenti a visualizzare la costruzione del DNA e apprendere il codice genetico vivificante. Usando alcuni semplici oggetti come stuzzicadenti, palline di schiuma di plastica, vernici artigianali e scovolini, puoi rappresentare tutte le parti che formano un'elica di DNA in un ambiente scolastico. Con due colori di sfere che rappresentano i componenti di zucchero e fosfato del DNA e quattro colori di scovolini che rappresentano i quattro codici di base del DNA, puoi assemblare rapidamente e facilmente il tuo modello.

Istruzioni

    Dipingi 16 palline di schiuma di plastica gialle e 18 palline di schiuma di plastica rosse. Scegli palline di circa 1 a 2 pollici di diametro. Le palline gialle rappresenteranno il componente fosfato e le palline rosse rappresenteranno il componente zuccherino del DNA.

    Attacca nove palline di schiuma di plastica rossa a otto palline di schiuma di plastica gialle a zigzag usando gli stuzzicadenti a doppia punta, alternando i colori. Crea due linee in questo modo.

    Posare le due linee fianco a fianco.

    Ruota gli scovolini blu e verde insieme a coppie e ruota gli scovolini viola e arancione insieme a coppie. Dovresti avere otto steli blu e verdi e otto steli viola e arancioni che rappresentano le basi azotate del DNA. Gli steli blu e verdi rappresentano l'adenina e la timina, mentre gli steli viola e arancione rappresentano citosina e guanina.

    Costruisci una scala usando le linee delle sfere come i lati e gli scovolini come i gradini.

    Penetra ogni coppia di zuccheri (le palline rosse) con uno stelo dello scovolino, usando lo stelo dello scovolino per fissare i lati della scala. Continuare a collegare gli steli dello scovolino a ciascuna coppia di zucchero lungo la scala fino a quando non si sono collegate tutte le coppie di zucchero agli steli dello scovolino.

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