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Inizialmente, apprendere le tabelle dei tempi può essere impegnativo, ma i tuoi studenti possono apprendere strategie per memorizzare i dati matematici di moltiplicazione. Per aiutare i tuoi studenti, assicurati che comprendano il concetto di moltiplicazione prima di memorizzare i fatti matematici. Trova o crea una griglia di moltiplicazione per aiutare con la pratica quotidiana. Cerca modelli, crea flashcard e scopri trucchi che possono aiutare i tuoi studenti ad apprendere le tabelline. Chiedi loro di esercitarsi a casa e a scuola per ulteriori rinforzi.
Cerca modelli visivi
Studiando una griglia di moltiplicazione è il primo passo per acquisire familiarità con le tabelle dei tempi. Trovane uno in un libro di matematica o online o creane uno tuo. Guarda per motivi nelle righe e nelle colonne. Ad esempio, ogni altra riga e colonna è composta da numeri pari. La prima riga e colonna contano ognuna di esse e l'ultima riga ha tutti i numeri che terminano con a 0.
Guarda per modelli di fatti inversi. Per esempio 3 x 4 = 12 e 4 x 3 = 12. Più studenti studiano la griglia di moltiplicazione, più familiari diventeranno le risposte alla moltiplicazione.
Usa schemi di conteggio
Conteggio i modelli possono aiutare gli studenti ad apprendere rapidamente i loro orari. Anche il conteggio dei salti è utile, come il conteggio per due, cinque o 10 secondi. Per esempio, se stai contando per cinque, diresti: 5, 10, 15, 20. Se uno studente può contare per un certo numero, essenzialmente conosce già le risposte a quella tabella dei tempi. Gli studenti dovrebbero iniziare imparando a contare per due, cinque e decine. Man mano che diventano più avanzati, possono imparare a contare dagli altri numeri.
Fai pratica con le Flashcard
Studia le tabelle degli orari una alla volta. Crea flashcard per quella specifica tabella degli orari. Metti i fattori sul davanti della flashcard e le risposte sul retro. Ad esempio, se stai studiando il 2 tempi, una carta potrebbe avere 2 x 2 sul davanti e a 4 sul retro. Puoi usare le flashcard per metterti alla prova o per provare qualcun altro. Più usi le flashcard, più velocemente sarai in grado di memorizzare le tabelle dei tempi.
Dopo passando a una nuova tabella dei tempi, torna indietro e rivedi i set di flashcard che hai già imparato a conservare le informazioni. Genitori e insegnanti possono utilizzare programmi di incentivazione per incoraggiamento. Un bambino potrebbe guadagnare un adesivo su un grafico dopo aver imparato ogni set di flashcard - e una volta che il grafico è pieno di adesivi - potrebbe ricevere un premio o un privilegio. Le flashcard possono anche essere un metodo utile per studiare quiz o test pop.
Impara i trucchi
Insegnare i tuoi studenti trucchi per aiutarli ad apprendere velocemente orari specifici.
Nel 9 tabella dei tempi, i numeri nella colonna delle risposte aggiungono fino a nove. Per esempio, 2 x 9 = 18 (1 + 8 = 9), 3 x 9 = 27 (2 + 7 = 9) e 4 x 9 = 36 (3 + 6 = 9).
Nel 11 tabella dei tempi, tutte le risposte sono costituite da cifre duplicate. Per esempio, 2 x 11 = 22 e 3 x 11 = 33.
Nel 10 tabella dei tempi, 10 volte un numero equivale a quel numero con uno 0 dopo di esso. Per esempio, (10 x 1 = 10, 10 x 2 = 20, 10 x 3 = 30).