Contenuto
- TL; DR (Too Long; Didnt Read)
- Scuola elementare: grafici dei prezzi
- Scuola media: Progressi nei primati
- Liceo: Bank on It
Alcuni studenti abbracciano la matematica come materia scolastica preferita sin dai primi anni e mostrano un'attitudine incredibile per questo. Altri lottano e arrivano a considerarlo come un ostacolo necessariamente malvagio e difficile da eliminare nel cammino verso il completamento della loro istruzione formale. Sebbene non tutti i bambini abbiano necessariamente una mente matematica, l'impatto della matematica su ogni area della vita rende facile elaborare progetti matematici abbastanza interessanti da coinvolgere anche i bambini più timidi.
TL; DR (Too Long; Didnt Read)
I trucchi per il successo dei progetti di matematica facili includono, in primo luogo, il ridimensionamento del livello di difficoltà per l'intera classe - come "facile" significa cose molto diverse per bambini diversi e, in secondo luogo, trovare argomenti veramente interessanti e adatti all'età da quali bambini scelgono. Idee come i grafici dei prezzi, la progressione dei record mondiali negli anni e l'apprendimento del valore della matematica nei calcoli degli interessi bancari e altro ancora.
Scuola elementare: grafici dei prezzi
Introdurre i bambini tra la seconda e la quinta elementare ai concetti di semplici grafici bidimensionali in un sistema di coordinate cartesiane.
I bambini di questa età sono già consapevoli che gli oggetti costano denaro e che alcuni oggetti costano più di altri perché hanno più valore. Dai ai bambini un tavolo che mostra i prezzi medi di tre o quattro diversi prodotti comuni come una libbra di manzo, una piccola macchina, un gallone di gas e un nuovo pallone da basket, per anno e un po 'di carta millimetrata. Dopo aver tracciato un grafico dimostrativo generico alla lavagna, invitali a lavorare in gruppo per tracciare le variazioni dei prezzi nel tempo da sole.
Chiedi ai bambini di trovare motivi per cui i prezzi tendono ad aumentare piuttosto che a diminuire, e spiegazioni per i diversi livelli di variazione dei prezzi per le diverse materie prime. Una descrizione molto semplice dell'offerta e della domanda può essere utile.
Scuola media: Progressi nei primati
Per un progetto di matematica sportiva con un tocco di sociologia, fai raggruppare i bambini in gruppi di due o tre. Offri un elenco completo di eventi di atletica tra cui scegliere come il trattino da 100 metri, il salto con l'asta, gli ostacoli da 400 metri, il salto in lungo e una maratona, con ogni gruppo che sceglie un evento diverso.
Offri ai bambini di ciascun gruppo una progressione dei record mondiali nell'evento che hanno scelto, sia per uomini che per donne, disponibile online attraverso una semplice ricerca. Invitali a tracciare un grafico per ogni sesso che mostri il cambiamento nel tempo dei record mondiali, con i punti che rappresentano i record mondiali di uomini e donne e l'anno in cui sono stati stabiliti, ad oggi.
Chiedi agli studenti di completare due parti: chiedi loro di fare previsioni su ciò che i record per uomini e donne potrebbero essere tra 25 anni e perché, e in secondo luogo, teorizzare sulle diverse forme dei grafici per uomini e donne - poiché la maggior parte degli organizzatori di eventi scoraggiava le donne o impedito loro di partecipare a determinati eventi anche a livello olimpico fino agli anni '80 e oltre.
Liceo: Bank on It
A questo punto, la maggior parte dei bambini comprende il concetto di interesse bancario, almeno ha sentito parlare del mercato azionario e è consapevole che esiste una disciplina chiamata economia. Questo progetto invita gli studenti delle scuole superiori a stabilire connessioni tra la rigorosa matematica dell'economia e i fattori umani e altri variabili che svolgono un ruolo nella materia.
Chiedi a ogni studente di portare in classe un articolo, una rivista o un sito Web credibile su un argomento economico di interesse attuale che includa la menzione di fatti e cifre, ma nessun calcolo esplicito. Chiedi a ogni studente di scrivere un breve riassunto della parte matematica dell'articolo e di giustificarlo con i numeri. Non è importante che gli studenti ottengano i calcoli corretti, poiché la lezione consiste nel pensare al mondo finanziario e politico in modo analitico e oggettivo.