Attività di cambiamento chimico di 5 ° grado

Contenuto

• Spiegare la reazione chimica
• Impostazione dell'esperimento
• Registrazione dei risultati
• Fare domande

Un progetto di chimica per la quinta elementare dovrebbe apparire più divertente e meno come apprendimento. Illustrare una reazione chimica cambiando il colore di un centesimo si adatta al conto. Questo è un esperimento che un bambino di 10 anni può fare praticamente da solo ed è uno che offre risultati immediati e a lungo termine. La varietà di "sostanze chimiche" utilizzate per questo progetto produrrà una gamma di colori.

Spiegare la reazione chimica

••• Hemera Technologies / Photos.com / Getty Images

I penny sono realizzati con un nucleo di zinco che è stato rivestito in un sottile strato di rame. Diversi tipi di sostanze chimiche reagiscono con il rame per causare scolorimento; per lo più in qualche tonalità di verde. Un buon esempio è la Statua della Libertà. È rivestito in rame ma è diventato verde nel corso degli anni come reazione agli elementi. Gli acidi fosforico, carbonico, citrico e acetico reagiranno in modo diverso al rame sul penny.

Impostazione dell'esperimento

Avrai bisogno di quattro bicchieri di plastica trasparente, quattro penny scoloriti, cola, succo di limone, sale e aceto. Metti un penny sul fondo di ciascuna delle quattro tazze. Versare cola su un penny quanto basta per coprirlo. Ripeti l'operazione con il succo di limone e due volte con l'aceto. Cospargere circa un quarto di cucchiaino di sale in una delle tazze di aceto. Chiedi al bambino di etichettare le tazze "acido fosforico / acido carbonico" per la cola, "acido citrico" per il succo di limone, "acido acetico" per l'aceto e "acido acetico con sale" per la tazza di sale e aceto.

Registrazione dei risultati

Una volta che inizi a vedere un centesimo iniziare a cambiare, chiedi a tuo figlio di prenderne nota. Tenere un registro dei risultati è un passo fondamentale nel cambiamento chimico. Il modo più efficace per registrare i risultati di questo esperimento è prima per tazza, poi per tempo. Chiedi a tuo figlio di creare quattro colonne: una per ogni tazza, quindi elenca il tempo e il risultato mentre i penny iniziano a cambiare.

Fare domande

Coinvolgi tuo figlio parlando dei risultati. Poni domande come "Quale ha iniziato a cambiare per primo?" e "Quale cambiamento ti ha sorpreso di più? Perché?" Considerando che questa attività di cambiamento chimico può richiedere più di 24 ore per il completamento, avrai un sacco di tempo per l'osservazione e l'interazione.